Drodzy rodzice,

na zajęciach omawiamy teraz ubrania jesienne:

A JACKET – kurtka

A HAT – czapka

A SCARF – szalik

MITTENS – rękawiczki

SOCKS – skarpety

SHOES – buty

Wymowa: https://dictionary.cambridge.org/pl/dictionary/english/shoe

1. Najpierw proponuję pracę plastyczną. Dziecko rysuje siebie w jesiennych ubraniach, a rodzic dyktuje mu kolory ubrań: a red jacket, a green hat, a yellow scarf, black mittens, orange socks, blue shoes.

2. Piosenka utrwalająca słówka: https://supersimple.com/song/put-on-your-shoes/

Podczas słuchania dziecko udaje, że wkłada poszczególne części garderoby.

3. I na koniec, dla lepszego zrozumienia dlaczego warto myć ręce, zapraszam do obejrzenia bajki Storybots (po polsku Mądroboty) o tym jak walczymy z wirusami:

https://www.youtube.com/watch?v=0ECPrtjnoCg

Pozdrawiam serdecznie,

Ania Kowal

Moi Drodzy zapraszam do zabawy!

1. Jesienna zabawa oddechowa

Zadaniem dziecka jest ułożenie odpowiednich liści pod właściwym drzewem. Aby utrudnić zadanie można położyć liście mieszane, zaś dziecko wybiera tylko te właściwe. Dziecko przenosi liście za pomocą rurki (słomki). Inna wersja zabawy: układamy liście na drzewach, a dziecko zdmuchuje je wykorzystując rurkę (słomkę) lub samymi ustami.

zal.1-1.pdf

2. Gimnastyka buzi i języka z Dynią.

zal.2-1.pdf

3. Ćwiczenie koncentracji, spostrzegawczości, percepcji wzrokowej oraz motoryki malej.

zal.3-1.pdf

Z jesiennymi pozdrowieniami

Logopeda

Agnieszka Skipiała 

Często pytacie nas Państwo o dokumenty, które należy przedstawić pracodawcy w związku z nałożeniem kwarantanny. Poniżej zamieszczamy druk oświadczenia ZUS oraz link do artykułu na ten temat, który być może, rozwieje Państwa wątpliwości.

W związku z potwierdzonym przypadkiem Covid-19 u pracownika naszego przedszkola informuję, że od dnia 21.10.2020. do dnia 26.10.2020. dzieci z grupy "Jeżyki"  zostają objęte kwarantanną.

Z rodzicami skontaktuje się pani Iwonka z "Zajączków" w celu uzgodnienia sposobu realizacji nauczania zdalnego.

Beata Różycka

Informuję, że w związku z małą liczbą obecnych dzieci w przedszkolu oraz dużą absencją personelu, zgodnie z par. 5 pkt 3 Procedury zapewnienia zasad bezpieczeństwa w Przedszkolu Miejskim nr 47 w Sosnowcu w okresie pandemii COVID-19  dzieci mogą być tymczasowo przydzielone do innej grupy, z zachowaniem zasady nieprzekraczania liczebności 25 osób w grupie.

Beata Różycka

W dniach od 26.10.2020. do 31.05.2021. bierzemy udział w akcji GÓRA GROSZA polegającej na zbieraniu monet.

Celem, na który zbierane są te drobne monety, jest pomoc dzieciom, wychowującym się poza swoją rodziną – w domach dziecka czy rodzinach zastępczych. Pośrednim, ale najważniejszym celem akcji jest działanie edukacyjne – pokazanie najmłodszym, jaką siłę stanowić może niewielka pomoc wielu ludzi i wspólne działanie dla dobra potrzebujących.

Prosimy o włączenie się w akcję, w myśl zasady:

Jeden grosz znaczy niewiele, ale Góra Grosza jest największa na świecie.

W związku z wystąpieniem potwierdzonego zakażenia koronawirusem u wychowanka naszego przedszkola informuję, że Sanepid objął kwarantanną jedną grupę wraz z paniami tam pracującymi (19.10.- 23.10.2020., budynek przedszkola)

Pozostałe oddziały działają w trybie normalnym.

Proszę o stosowanie się do zaleceń GIS oraz przestrzeganie zasad zawartych w Procedurze zapewnienia zasad bezpieczeństwa w Przedszkolu Miejskim nr 47 w Sosnowcu w okresie pandemii COVID-19.

Z poważaniem

Beata Różycka

Z radością informujemy, że dzięki Państwa wielkiemu zaangażowaniu nasze przedszkole wygrało I, II i III etap V edycji konkursu ZBIERAMY ZUŻYTE BATERIE organizowanego przez Miejskie Przedsiębiorstwo Gospodarki Odpadami Sp. z o. o. w Sosnowcu!!!

Nagroda główna to 3 000 zł.

Kwota nagrody zasili fundusze Rady Rodziców.

Serdecznie dziękujemy!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

http://www.mpgo.sosnowiec.pl/sosnowiecki-lider-ekologii/sosnowiecki-lider-ekologii-268.html

Drodzy Rodzice!

PROSIMY NIE WPŁACAĆ KWOT ZA UBEZPIECZENIE I RADĘ RODZICÓW NA KONTO PRZEDSZKOLA!!!

Bardzo prosimy, by podczas dokonywania opłat za przedszkole w tytule przelewu wpisywać:

IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA

oraz kwoty naliczone przez panią intendentkę.

według wzoru znajdującego się w linku:

Szanowni Państwo,

Caritas Diecezji Sosnowieckiej jako jedna z 20 organizacji w całej Polsce otrzymała dofinansowanie na wsparcie rodzin w ramach: I otwartego konkursu ofert w zakresie promocji rodziny „Po pierwsze Rodzina!” na rok 2020 ze środków Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej przy wsparciu Pełnomocnika Rządu do spraw Polityki  Demograficznej. W ramach konkursu będzie realizowała projekt "Mamo, Tato pokoloruj mój świat" - Celem projektu jest wsparcie rodziców borykających się z problemami wychowawczymi lub wszelkimi innymi, które osłabiają funkcje wychowawcze rodziny, powodują stres i nieradzenie sobie w codziennym życiu. W ramach projektu rodzice będą mogli skorzystać z: zajęć w formie warsztatów pt. „Szkoła dla Rodziców”, indywidualnej opieki psychologicznej, indywidualnej opieki pedagogicznej, poradnictwa prawnego. Udział w projekcie jest bezpłatny. Zapisów można dokonywać poprzez przesłanie formularza dostępnego na stronie http://www.sosnowiec.caritas.pl/

 

Pozdrawiam serdecznie

Daria Słonecka Mierzwa

Caritas Diecezji Sosnowieckiej

tel. 785-207-203  

Drodzy Rodzice!

Poniżej przedstawiamy fragment Procedury zapewnienia zasad bezpieczeństwa w Przedszkolu Miejskim nr 47 w Sosnowcu w okresie pandemii COVID-19 dotyczący obowiązujących Was zasad. Bardzo prosimy o jej przestrzeganie.

Procedura w całości znajduje się w zakładce O przedszkolu - Dokumenty przedszkola

ROZDZIAŁ II 
Zasady obowiązujące

§ 1

Zasady objęcia dzieci opieką wychowania przedszkolnego  w czasie COVID-19

1. Do przedszkola może uczęszczać dziecko bez objawów chorobowych sugerujących infekcje dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych i innych.
2. Dziecko korzystające z przedszkola musi być zdrowe. Jeśli dziecko zgłaszało rodzicowi w domu jakiekolwiek dolegliwości powinno bezwzględnie zostać w domu.
3. Rodzic, który zdecydował się na korzystanie z opieki przedszkola wyraża automatycznie zgodę na:
   • kilkukrotny w ciągu dnia pomiar temperatury dziecka,
   • odizolowanie dziecka, w przypadku zaobserwowania niepokojących objawów chorobowych u dziecka,
   • wezwanie rodzica do natychmiastowego stawienia się w przedszkolu w przypadku zaobserwowania niepokojących objawów chorobowych u dziecka,
   • wezwanie karetki pogotowia i powiadomienie Państwowej Inspekcji Sanitarnej, w przypadku zaobserwowania u dziecka objawów chorobowych sugerujących zarażenie wirusem COVID 19 (podwyższona temperatura, katar, zaczerwienione oczy, kaszel, biegunka, duszności, wysypka, bóle mięśni, ból gardła, utrata smaku czy węchu i inne nietypowe.)
4. Należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami dziecka. Rekomendowany jest kontakt  z wykorzystaniem technik na odległość: telefon, e-mail, sms.
5. Rodzic przed przyprowadzeniem dziecka do przedszkola, powinien uczulić dziecko na obowiązujące zasady higieniczne, tj.:
   1. zakładanie maseczki na czas przejścia do przedszkola (dotyczy dziecka powyżej 5 r.ż.)
   2. niepodawanie ręki na przywitanie,
   3. unikanie dotykania oczu, nosa, ust,
   4. mycie rąk po każdej zabawie, korzystaniu z toalety, przed posiłkiem,
   5. kasłanie, kichanie w tzw. „łokieć”,
   6. niezabieranie do przedszkola zabawek domowych oraz innych zbędnych rzeczy,
   7. zgłaszanie nauczycielowi złego samopoczucia (ból głowy, brzucha),
   8. niewkładanie do ust zabawek,
   9. nowy wygląd zewnętrzny pracowników obsługi (fartuchy ochronne, rękawiczki, przyłbice) związany jest z zasadami bezpieczeństwa i nie powinien dziecka przestraszyć.
   10. nowy wygląd pomieszczeń przedszkola – dużo mniejsza ilość zabawek i tylko takie, które są łatwe do dezynfekcji.

§ 2

Zasady bezpiecznego wprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola

1. Dzieci  kontynuujące wychowanie przedszkolne:

a) podprowadzane są przez rodzica do drzwi wejściowych, skąd po zmierzeniu temperatury przez osobę dyżurującą, odbiera je woźna / pomoc nauczyciel

b) Dziecko z temperaturą ciała powyżej 37^oC, a także dziecko z jakimikolwiek objawami chorobowymi nie zostanie w danym dniu przyjęte do przedszkola.

c) dziecko pod opieką woźnej / pomocy nauczyciela rozbiera się w szatni i przeprowadzane jest do właściwej sali zajęć, gdzie myje ręce, a opiekę nad nim przejmuje nauczyciel.

d) Rodziców odbierających dziecko, obowiązują następujące zasady:

• Podczas odbioru dziecka z przedszkola rodzic dzwoni do drzwi wejściowych i oczekuje na przyprowadzenie ubranego już dziecka przez pracownika przedszkola.
• po przekazaniu ubranego dziecka przez osobę dyżurującą rodzic szybko opuszcza teren placówki, rodziców oczekujących na zewnątrz na wejście do przedszkola obowiązuje zasada zachowania bezpiecznej, co najmniej dwumetrowej odległości.

e) Woźna/ pomoc nauczyciela zapisuje godzinę przyjścia i wyjścia dziecka z przedszkola i rejestruje w systemie.

2. Dzieci nowoprzyjęte

1. Przez okres adaptacji po zmierzeniu temperatury przez osobę dyżurującą, wchodzą z rodzicem do szatni. Rodzic sprawnie pomaga rozebrać się dziecku i bezzwłocznie zaprowadza je do sali zajęć.
2. W szatni jednocześnie może przebywać nie więcej niż 15 osób
3. Rodziców odbierających dziecko, obowiązują następujące zasady:

• Podczas odbioru dziecka z przedszkola rodzic dzwoni do drzwi wejściowych i po wpuszczeniu go przez pracownika przedszkola do szatni ubiera dziecko przyprowadzone przez personel, po czym niezwłocznie opuszcza teren placówki
• rodziców oczekujących na zewnątrz na wejście do przedszkola obowiązuje zasada zachowania bezpiecznej, co najmniej dwumetrowej odległości.

4. Woźna/ pomoc nauczyciela zapisuje godzinę przyjścia i wyjścia dziecka z przedszkola i rejestruje w systemie.

5. Rodzic każdorazowo wchodzi do przedszkola w maseczce zasłaniającej  usta i nos, winien mieć na rękach rękawiczki zabezpieczające lub przed wejściem dezynfekuje ręce, zachowuje odstęp 1 – 1,5 metra pomiędzy drugą osobą.

6. Rodziców zobowiązuje się do ścisłego przestrzegania zasady przyprowadzania dzieci do przedszkola do godz. 8:20. Po tym czasie drzwi wejściowe będą zamykane, a pracownicy pełniący dyżur przejdą do innych obowiązków, m.in. do dezynfekowania szatni, stolików w salach  i podania śniadania.

7. Wszelkie kontakty rodziców z pracownikami przedszkola odbywają się wyłącznie telefonicznie (32  2996704), za pośrednictwem poczty elektronicznej (p47@sosnowiec.edu.pl), strony internetowej https://sloneczko-sosnowiec.edupage.org/

Szanowni Państwo,

Jak zapewne Państwo wiecie Ognisko Pracy Pozaszkolnej nr 1 zmieniło swoje miejsce. Obecnie mieścimy się w budynku przy ul. Staszica 62.

Kierujemy do Państwa i do Państwa uczniów wyjątkowe zaproszenie na bezpłatne zajęcia pozalekcyjne prowadzone przez naszych nauczycieli.

Od wielu lat w OPP nr 1 wychowankowie przedszkoli, uczniowie szkół podstawowych oraz średnich bezpłatnie rozwijają swoje zainteresowania oraz talenty. W naszej ofercie są zajęcia muzyczne, plastyczne, teatralne, filmowe, językowe, sportowe oraz informatyczne.

W tym roku nie zabraknie także warsztatów z zakresu tworzenia teledysków i nagrywania piosenek, w ramach warsztatów muzycznych

Pełna lista zajęć znajduje się na stronie internetowej: http://www.opp1.sosnowiec.ehost.pl/index.php/zapisy-on-line

W naszym OPP nr 1 panuje pozytywna atmosfera i wszyscy czują się, jak u siebie. Zależy nam na tym, aby młodzież oprócz zdobywania wiedzy, tworzyła również wartościowe, oparte na wzajemnym szacunku oraz współpracy relacje społeczne. Dokładamy wszelkich starań, aby młodzież mogła promować swoją twórczość pośród licznych wydarzeń, festiwali oraz konkursów o zasięgu miejskim, regionalnym, wojewódzkim, ogólnopolskim a także międzynarodowym.

W razie pytań i chęci uzyskania przez Państwa, rodziców bądź uczniów dodatkowych informacji prosimy o kontakt telefoniczny: 32 2651197 lub przez e-mail: opp1@sosnowiec.edu.pl.

Będziemy wdzięczni za przedstawienie naszej oferty zajęć przez dziennik elektroniczny oraz podczas spotkań i konsultacji z rodzicami.

Z góry dziękujemy za chęć wspólnego tworzenia miejsca, gdzie talenty i pasje mają szanse się rozwinąć i tym samym wspierać potencjał naszych sosnowieckich wychowanków i uczniów.

 

Z wyrazami szacunku

Elżbieta Skiba

Dyrektor OPP nr 1 w Sosnowcu

Drodzy Rodzice!

W związku ze zbliżającym się rozpoczęciem roku szkolnego 2020/2021 zapraszamy na zebrania organizacyjne, które odbędą się 31.08.2020. według poniższego harmonogramu.

Prosimy o przybycie tylko jednego rodzica (opiekuna prawnego) dziecka zaopatrzonego w maseczkę i rękawiczki ochronne oraz własny długopis. Przed wejściem do budynku należy zdezynfekować dłonie a podczas spotkania zachowywać dystans społeczny.

By usprawnić proces uzupełnienia dokumentów, prosimy o przygotowanie danych:

• numery dowodów  osobistych osób upoważnionych do odbioru dziecka (również rodziców)
• numer konta bankowego rodziców, na który będą dokonywane zwroty z nadpłat za przedszkole

HARMONOGRAM ZEBRAŃ:

• godzina 16.30. - grupy: Misie (zeszłoroczne Zajączki)                  i Sarenki (zeszłoroczne Jeżyki) - wejście do sal z zewnątrz przez drzwi balkonowe, Tygryski - wejście głównymi drzwiami
• godzina 17.00. - grupy: Zajączki (nowe dzieci) - wejście do sali z zewnątrz przez drzwi balkonowe,  Wiewiórki (zeszłoroczne Sarenki) - wejście głównymi drzwiami
• godzina 17.30. - grupy: Jeżyki (nowe dzieci) - wejście do sali z zewnątrz przez drzwi balkonowe, Kangurki (zeszłoroczne Misie) - wejście głównymi drzwiami
• godzina 18.00. - grupy "0": Biedronki (zeszłoroczne Wiewiórki + zeszłoroczne Żabki) w sali Misie - wejście do sali z zewnątrz przez drzwi balkonowe, Żabki (zeszłoroczne Kangurki) w sali Tygryski (wejście głównymi drzwiami)

W przyszłym tygodniu (24-26.08.2020.) skontaktują się z Państwem wychowawcy grup w celu zebrania informacji dotyczących zadeklarowanych godzin pobytu dzieci w przedszkolu oraz posiłków. Poinformują również do jakich grup będą uczęszczały nowoprzyjęte dzieci.

Miło nam poinformować, że dzięki Państwa wielkiemu zaangażowaniu nasze przedszkole wygrało I i II etap V edycji konkursu ZBIERAMY ZUŻYTE BATERIE organizowanego przez Miejskie Przedsiębiorstwo Gospodarki Odpadami Sp. z o. o. w Sosnowcu.

Ostatni, III etap trwa do końca września, dlatego w dalszym ciągu bardzo prosimy o przynoszenie baterii.

Szczególnie dziękujemy mamie Filipka z Misiów za ogrom dostarczonych baterii:)

Nagrody, które można wygrać, to:

• I miejsce - 3 000 zł
• II miejsce - 2 000 zł
• III miejsce - 1 000 zł

DZIĘKUJEMY!!!

Minister Edukacji Narodowej Dariusz Piontkowski i Główny Inspektor Sanitarny Jarosław Pinkas skierowali do rodziców uczniów specjalny list, w którym zachęcili do zainstalowania aplikacji ProteGo Safe. Szefowie MEN i GIS podkreślili, że narzędzie to pozwala ograniczać ryzyko rozprzestrzeniania się koronawirusa i wspiera bezpieczny powrót dzieci do szkół.

W tym roku szkolnym grupy: "Tygryski”, "Kangurki" i "Biedronki" uczestniczyły w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Dzieci Uczą Rodziców”. Celem programu było wsparcie procesu edukacji dzieci, a także zachęcenie ich do rozmowy z rodzicami na tematy będące przedmiotem przeprowadzonych podczas programu lekcji. Dotyczyły one: bezpieczeństwa, ekologii, historii, sportu i promocji zdrowego trybu życia, patriotyzmu czy astronomii.

W związku z zamknięciem placówek zajęcia w ramach ww. programu zmieniły formę na online pod nazwą „Dzieci Uczą Rodziców w domu”.

Dziękujemy Rodzicom za uczestnictwo i zaangażowanie w jego realizację.

"Jedziemy na wakacje

do lasu, nad wodę.

Prosimy ciebie,

słonko o piękną pogodę."

 

Drogie Dzieci i Rodzice!

Przedszkolny rok dobiega końca...

Dziękujemy Wam serdecznie za trud, zaangażowanie i pomoc w zdalnym nauczaniu.

Życzymy radosnych, słonecznych i bezpiecznych wakacji!!!

Dzień dobry!

Proponuję wakacyjny zestaw zabaw !

Zał.1 tygodniowy kalendarz ćwiczeń logopedycznych https://view.genial.ly/5e7b2eb62263100e13ddeec6/horizontal-infographic-review-ewelina-skolozdrzy-cwiczenia

Zał.2 Pszczółka - ćwiczenia oddechowe, rozwijające motorykę małą i umiejętności plastyczne

zał. 3,4,5 Na łące-  rozwijanie mowy, kształtowanie pamięci słuchowej, skupienia i koncentracji

zał. 6 Wskaż palcem, które fragmenty obrazków pasują do pustych pól na dużej ilustracji. Nazwij te elementy.- spostrzegawczość i  uwaga

zał. 7  Wakacyjna lista zadań logopedycznych

Pozdrawiam  Agnieszka Skipiała

W tym tygodniu będziemy kontynuować ćwiczenia w asyście dorosłego kształtujące poprawną postawę i siłę mięśni posturalnych. Będzie to na pewno dobry trening zarówno dla dzieci jak i rodziców.

Rozgrzewka:

Lustro: Dziecko i Rodzic ustawieni naprzeciw siebie, twarzami do siebie. Rodzic pokazuje różne ruchy, ćwiczenia a dziecko jak odbicie lustrzane je naśladuje. Mogą to być: bieg do przodu, tyłu, skoki, obroty, zatrzymania na prawej, lewej nodze, padnij powstać itp. Następnie zamiana ról.

Ćwiczenia:

Samolot na stopach: Dorosły leży na plecach z nogami ugiętymi, uniesionymi nad podłogę. Dziecko stoi przy jego nogach i chwyta go za ręce. Dorosły opiera swoje stopy na biodrach dziecka i unosi je na swoich stopach w górę. Dziecko utrzymuje wyprostowany tułów i nogi uniesione do poziomu, naśladuje lecący samolot. 

Jeżeli czujemy się niepewnie przy tym ćwiczeniu wskazana jest asysta drugiej osoby.

Dzwon: Dorosły leży na plecach z nogami wyprostowanymi, uniesionymi pod katem około 60 stopni. Dziecko staje tyłem do dorosłego opierając plecy (łopatki) o jego stopy. Dorosły uginając i prostując nogi, opuszcza i unosi dziecko, które stara się utrzymać pozycję na baczność.

Samolot krąży – karuzela: dorosły utrzymuje dziecko na rękach i wykonuje w miejscu obroty, np. 5 w jedną i 5 w drugą stronę. Dziecko jest twarzą do podłogi. Następnie zmiana ustawienia dziecka i powtarzamy obroty.

Nie daj położyć nóg: dziecko leży na plecach z nogami wyprostowanymi i złączonymi, uniesionymi do pionu i rękoma wyprostowanymi wyciągniętymi w bok. Dorosły w siadzie klęcznym przy nogach dziecka, spycha dłonią jego nogi w bok. Dziecko stawia opór, nie pozwala ruszyć nóg. Odmiana: Dorosły szybkimi krótkimi ruchami spycha nogi dziecka w różne strony. Dziecko stawia opór, nie pozwala by nogi opadły na podłogę.

Piramida: dorosły leży na plecach z nogami ugiętymi w kolanach, stopy na podłodze. Dziecko chwyta go za dłonie i stopami wchodzi na jego kolana. Po wejściu stara się utrzymać równowagę przez 5-10sek. W początkowym etapie i młodszych dzieciach wskazana asysta drugiej osoby.

Przeskocz nad dorosłym: Dorosły wykonuje podpór tyłem z nogami ugiętymi. Dziecko staje obok dorosłego, twarzą do niego, opiera dłonie o jego biodra i przeskakuje nad nogami dorosłego na druga stronę. Następnie może przeczołgać się pod spodem i kontynuować ćwiczenie. Po 2-3 powtórzeniach zmiana strony.

Wystukiwanie rytmu stopami: dorosły i dziecko siedzą na podłodze naprzeciw siebie z nogami ugiętymi i dłońmi opartymi o podłogę za sobą. Dorosły wystukuje stopami rytm, który dziecko ma powtórzyć.

Duża huśtawka: dziecko wykonuje przysiad z rękoma wyciągniętymi w górę. Dorosły staje za nim, trzymając dziecko za ręce. Unosi dziecko nad podłogę i buja w prawo i lewo. Dziecko powinno utrzymywać ugięte nogi nad podłogą.

Pozdrawiam serdecznie

Katarzyna Golba