ZABAWY RUCHOWE:

W tym tygodniu przygotowałam kilka zabaw ruchowych które mogą Państwo wykonywać z dziećmi w formie rywalizacji 😊

Co potrzebujemy:

• Kubeczki papierowe/puszki/rolki papieru toaletowego itp.
• Ulubione zabawki np. maskotki
• Kosze/pudełka
• Małe piłki np. ping-pong lub nakrętki z  bute

Przyjaciele zajączka

Chorował zajączek.

Bolało go w boku.

Nie mógł się poruszać

ani zrobić kroku.

Więc do swych przyjaciół

wysłał listy krótki:

,,Jestem bardzo chory,

donoszę ze smutkiem-

Zajączek".

Najpierw przyleciały

dwie lekarki-sowy:

- Nie martw się, zajączku,

wkrótce będziesz zdrowy!

Ćwiczenia lewopółkulowe to takie ćwiczenia, które usprawniają pracę lewej półkuli mózgu. W jakim celu się je wykonuje? Chociażby po to, żeby usprawnić koncentrację, logiczne myślenie, pośrednio wesprzeć rozwój mowy oraz zminimalizować u dzieci ryzyko wystąpienia dysleksji w przyszłości.

Pobierz, wydrukuj i pokaż dziecku, jaka świetna zabawa!

Drodzy rodzice,

w związku ze świętami wielkanocnymi warto poznać kilka angielskich słówek:

Easter – WielkanoC

Bunny – króliczek

Rabbit – królik

Carrot – marchewka

Chick - pisklaczek

Easter basket – koszyczek wielkanocny

Egg – jajko

Wymowa: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/easter?q=Easter

W ramach akcji "Dzieci uczą rodziców" na poniżej podanej stronie internetowej w każdą środę i każdy piątek zamieszczane są materiały do domowej nauki: https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

Na profilu na Facebooku organizowany jest konkurs dla dzieci i rodziców, w którym do wygrania są edukacyjne nagrody. Konkurs ma zachęcić rodziców do wspólnej nauki z dziećmi. Bieżący konkurs będzie trwał do 17 kwietnia. Informacje o konkursie dostępne są tutaj: https://www.facebook.com/centrum.rozwoju.lokalnego/photos/a.679878125416249/3685791614824870/?type=3&theater

Do 26 kwietnia br. przedłużona została przerwa w nauczaniu stacjonarnym w jednostkach systemu oświaty – to przepis ujęty w podpisanym dziś, 9 kwietnia br. rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej.

Szanowni Państwo!

Rodzice dzieci zakwalifikowanych do Przedszkoli Miejskich w Sosnowcu mają obowiązek potwierdzenia woli faktycznego przyjęcia dziecka do placówki przedszkolnej, do której w procesie rekrutacyjnym dziecko zostało zakwalifikowane.

Z uwagi na zagrożenia związane z rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19, potwierdzanie woli przyjęcia odbywać się będzie drogą elektroniczną za pośrednictwem systemu NABO. W celu potwierdzenia woli, należy zalogować się do systemu rekrutacyjnego pod adresem https://przedszkola-sosnowiec.nabory.pl/ i wybrać opcję potwierdzenia woli przyjęcia dziecka do przedszkola.

Drodzy Rodzice!

W celu otrzymania indywidualnych informacji dotyczących bieżących opłat za przedszkole, bardzo proszę o telefoniczny kontakt z panią intendent Moniką Cieślak w dniach 6 i 7 kwietnia 2020 r. w godzinach od 8.00. do 12.00. pod przedszkolnym numerem: 32 299 67 04.

W związku z dużą ilością telefonów od Państwa, powyższe informacje można będzie uzyskać także

Wiem, że cierpliwość to zaleta i potrafię czekać na swoją kolej.

Wiem , że wszystko ma swoje miejsce i czas.

Najpierw staram się pomyśleć, a dopiero potem coś robię.

Dziś opowiem o zajączku,

który zamiast od początku,

wszystko robić chciał od końca.

Czy ty znasz tego zająca?!

Kiedy rano go budzono,

Ćwiczenia na drabince koordynacyjnej.

W tym tygodniu popracujemy trochę nad koordynacją i sprawnością naszych dzieci.

Do ćwiczeń potrzebujemy:

• Drabinkę koordynacyjną, ale jeżeli nie mamy możemy zrobić ją sami wystarczy taśma malarska i nożyczki (długość drabinki ok. 4m, szczeble i odstęp między

Gimnastyka paluszkowa

Kiedy stymulujemy rozwój motoryki poprzez gry i zabawy paluszkowe, wpływamy pozytywnie na rozwój mowy i języka. Niezwykle cenne są ćwiczenia, które skupiają się na zróżnicowanych ruchach palców. „Gimnastyka paluszkowa” zawiera zarówno ruch, jak i rym. każdemu ćwiczeniu palców i ręki towarzyszy krótki wierszyk. Rytmiczna recytacja pomaga dzieciom koordynować mowę z ruchem oraz organizować i regulować mowę i ruch. Jest to bardzo użyteczny sposób, by zachęcić do koncentracji uwagi i zapamiętywania.

Drodzy rodzice,

w tym tygodniu powtórzmy słownictwo związane z częściami ciała i twarzy:

a nose - nos

eyes - oczy

ears - uszy

a mouth - usta

legs - nogi

arms - ręce

a head - głowa

a tummy - brzuch

1. Rodzic rysuje jakąś część ciała, dziecko po angielsku zgaduje co to za część ciała. Potem zamieniacie się rolami.

Pajęcza sieć:
Wykonajcie pajęcze sieci w domu.
Wystarczy mieć :

• włóczkę, nitkę, sznurki
• krzesła
• stół, ławę

Przeciągamy nitkę pomiędzy meblami w pokoju (pod, nad czy za dany przedmiot, wyżej i niżej) tak aby powstała pajęcza sieć w pokoju.

W całym pokoju rozkładamy zabawki i/lub klocki

Dzieci mają za zadanie pozbierać klocki z pajęczej sieci / uratować zabawki

PRZYJAŹŃ I MIŁOŚĆ

Dzieci uczą się przyjaźni i lojalności, wierności i miłości, jeśli wychowują się w domu i środowisku, w którym żyje się zgodnie z tymi wartościami.

Przepis na przyjaźń

Ułóżmy wspólnie z dzieckiem przepis na przyjaźń. Jego forma może być dowolna - wierszyk, piosenka lub przepis w punktach, podobny do receptury kucharskiej, na przykład:

Ćwiczenia artykulacyjne, nazywane potocznie gimnastyką buzi i języka, mogą być wykonywane przez całą rodzinę jako forma wspólnej zabawy w wolnym czasie. Chodzi o to, aby czerpać z nich przyjemność, a jednocześnie wspomóc rozwój aparatu mowy dziecka.

Możemy wykonywać po kolei ćwiczenia warg, języka, podniebienia miękkiego oraz zabawy oddechowe. Do tych ostatnich możemy wykorzystać bańki mydlane, kolorowe piórka lub skrawki papieru, urządzając zawody w dmuchaniu (kto pierwszy lub kto dalej dmuchnie). Oto kilka przykładowych ćwiczeń do wykorzystania przez rodziców w domu.