Drodzy rodzice,

dziś proponuję zapoznanie się z angielskimi nazwami owadów:

bee – pszczoła

grasshopper – konik polny

fly – mucha

spider – pająk

dragonfly – ważka

mosquito – komar

Wymowa: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/bee

1. Jak zawsze polecam stworzenie gry Memory, której tematem będą owady. Dzieci same mogą narysować podwójne wersje owadów lub do wydruku ze strony Anglomaniaków:

ZABAWY RUCHOWE:

W tym tygodniu przygotowałam kilka zabaw ruchowych które mogą Państwo wykonywać z dziećmi w formie rywalizacji 😊

Co potrzebujemy:

• Kubeczki papierowe/puszki/rolki papieru toaletowego itp.
• Ulubione zabawki np. maskotki
• Kosze/pudełka
• Małe piłki np. ping-pong lub nakrętki z  bute

Przyjaciele zajączka

Chorował zajączek.

Bolało go w boku.

Nie mógł się poruszać

ani zrobić kroku.

Więc do swych przyjaciół

wysłał listy krótki:

,,Jestem bardzo chory,

donoszę ze smutkiem-

Zajączek".

Najpierw przyleciały

dwie lekarki-sowy:

- Nie martw się, zajączku,

wkrótce będziesz zdrowy!

Ćwiczenia lewopółkulowe to takie ćwiczenia, które usprawniają pracę lewej półkuli mózgu. W jakim celu się je wykonuje? Chociażby po to, żeby usprawnić koncentrację, logiczne myślenie, pośrednio wesprzeć rozwój mowy oraz zminimalizować u dzieci ryzyko wystąpienia dysleksji w przyszłości.

Pobierz, wydrukuj i pokaż dziecku, jaka świetna zabawa!

Drodzy rodzice,

w związku ze świętami wielkanocnymi warto poznać kilka angielskich słówek:

Easter – WielkanoC

Bunny – króliczek

Rabbit – królik

Carrot – marchewka

Chick - pisklaczek

Easter basket – koszyczek wielkanocny

Egg – jajko

Wymowa: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/easter?q=Easter

W ramach akcji "Dzieci uczą rodziców" na poniżej podanej stronie internetowej w każdą środę i każdy piątek zamieszczane są materiały do domowej nauki: https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

Na profilu na Facebooku organizowany jest konkurs dla dzieci i rodziców, w którym do wygrania są edukacyjne nagrody. Konkurs ma zachęcić rodziców do wspólnej nauki z dziećmi. Bieżący konkurs będzie trwał do 17 kwietnia. Informacje o konkursie dostępne są tutaj: https://www.facebook.com/centrum.rozwoju.lokalnego/photos/a.679878125416249/3685791614824870/?type=3&theater

Do 26 kwietnia br. przedłużona została przerwa w nauczaniu stacjonarnym w jednostkach systemu oświaty – to przepis ujęty w podpisanym dziś, 9 kwietnia br. rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej.

Szanowni Państwo!

Rodzice dzieci zakwalifikowanych do Przedszkoli Miejskich w Sosnowcu mają obowiązek potwierdzenia woli faktycznego przyjęcia dziecka do placówki przedszkolnej, do której w procesie rekrutacyjnym dziecko zostało zakwalifikowane.

Z uwagi na zagrożenia związane z rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19, potwierdzanie woli przyjęcia odbywać się będzie drogą elektroniczną za pośrednictwem systemu NABO. W celu potwierdzenia woli, należy zalogować się do systemu rekrutacyjnego pod adresem https://przedszkola-sosnowiec.nabory.pl/ i wybrać opcję potwierdzenia woli przyjęcia dziecka do przedszkola.

Drodzy Rodzice!

W celu otrzymania indywidualnych informacji dotyczących bieżących opłat za przedszkole, bardzo proszę o telefoniczny kontakt z panią intendent Moniką Cieślak w dniach 6 i 7 kwietnia 2020 r. w godzinach od 8.00. do 12.00. pod przedszkolnym numerem: 32 299 67 04.

W związku z dużą ilością telefonów od Państwa, powyższe informacje można będzie uzyskać także

Wiem, że cierpliwość to zaleta i potrafię czekać na swoją kolej.

Wiem , że wszystko ma swoje miejsce i czas.

Najpierw staram się pomyśleć, a dopiero potem coś robię.

Dziś opowiem o zajączku,

który zamiast od początku,

wszystko robić chciał od końca.

Czy ty znasz tego zająca?!

Kiedy rano go budzono,

Ćwiczenia na drabince koordynacyjnej.

W tym tygodniu popracujemy trochę nad koordynacją i sprawnością naszych dzieci.

Do ćwiczeń potrzebujemy:

• Drabinkę koordynacyjną, ale jeżeli nie mamy możemy zrobić ją sami wystarczy taśma malarska i nożyczki (długość drabinki ok. 4m, szczeble i odstęp między

Gimnastyka paluszkowa

Kiedy stymulujemy rozwój motoryki poprzez gry i zabawy paluszkowe, wpływamy pozytywnie na rozwój mowy i języka. Niezwykle cenne są ćwiczenia, które skupiają się na zróżnicowanych ruchach palców. „Gimnastyka paluszkowa” zawiera zarówno ruch, jak i rym. każdemu ćwiczeniu palców i ręki towarzyszy krótki wierszyk. Rytmiczna recytacja pomaga dzieciom koordynować mowę z ruchem oraz organizować i regulować mowę i ruch. Jest to bardzo użyteczny sposób, by zachęcić do koncentracji uwagi i zapamiętywania.

Drodzy rodzice,

w tym tygodniu powtórzmy słownictwo związane z częściami ciała i twarzy:

a nose - nos

eyes - oczy

ears - uszy

a mouth - usta

legs - nogi

arms - ręce

a head - głowa

a tummy - brzuch

1. Rodzic rysuje jakąś część ciała, dziecko po angielsku zgaduje co to za część ciała. Potem zamieniacie się rolami.

Pajęcza sieć:
Wykonajcie pajęcze sieci w domu.
Wystarczy mieć :

• włóczkę, nitkę, sznurki
• krzesła
• stół, ławę

Przeciągamy nitkę pomiędzy meblami w pokoju (pod, nad czy za dany przedmiot, wyżej i niżej) tak aby powstała pajęcza sieć w pokoju.

W całym pokoju rozkładamy zabawki i/lub klocki

Dzieci mają za zadanie pozbierać klocki z pajęczej sieci / uratować zabawki

PRZYJAŹŃ I MIŁOŚĆ

Dzieci uczą się przyjaźni i lojalności, wierności i miłości, jeśli wychowują się w domu i środowisku, w którym żyje się zgodnie z tymi wartościami.

Przepis na przyjaźń

Ułóżmy wspólnie z dzieckiem przepis na przyjaźń. Jego forma może być dowolna - wierszyk, piosenka lub przepis w punktach, podobny do receptury kucharskiej, na przykład: