W ramach akcji "Dzieci uczą rodziców" na poniżej podanej stronie internetowej w każdą środę i każdy piątek zamieszczane są materiały do domowej nauki: https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

Na profilu na Facebooku organizowany jest konkurs dla dzieci i rodziców, w którym do wygrania są edukacyjne nagrody. Konkurs ma zachęcić rodziców do wspólnej nauki z dziećmi. Bieżący konkurs będzie trwał do 17 kwietnia. Informacje o konkursie dostępne są tutaj: https://www.facebook.com/centrum.rozwoju.lokalnego/photos/a.679878125416249/3685791614824870/?type=3&theater

Do 26 kwietnia br. przedłużona została przerwa w nauczaniu stacjonarnym w jednostkach systemu oświaty – to przepis ujęty w podpisanym dziś, 9 kwietnia br. rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej.

Szanowni Państwo!

Rodzice dzieci zakwalifikowanych do Przedszkoli Miejskich w Sosnowcu mają obowiązek potwierdzenia woli faktycznego przyjęcia dziecka do placówki przedszkolnej, do której w procesie rekrutacyjnym dziecko zostało zakwalifikowane.

Z uwagi na zagrożenia związane z rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19, potwierdzanie woli przyjęcia odbywać się będzie drogą elektroniczną za pośrednictwem systemu NABO. W celu potwierdzenia woli, należy zalogować się do systemu rekrutacyjnego pod adresem https://przedszkola-sosnowiec.nabory.pl/ i wybrać opcję potwierdzenia woli przyjęcia dziecka do przedszkola.

Drodzy Rodzice!

W celu otrzymania indywidualnych informacji dotyczących bieżących opłat za przedszkole, bardzo proszę o telefoniczny kontakt z panią intendent Moniką Cieślak w dniach 6 i 7 kwietnia 2020 r. w godzinach od 8.00. do 12.00. pod przedszkolnym numerem: 32 299 67 04.

W związku z dużą ilością telefonów od Państwa, powyższe informacje można będzie uzyskać także

Wiem, że cierpliwość to zaleta i potrafię czekać na swoją kolej.

Wiem , że wszystko ma swoje miejsce i czas.

Najpierw staram się pomyśleć, a dopiero potem coś robię.

Dziś opowiem o zajączku,

który zamiast od początku,

wszystko robić chciał od końca.

Czy ty znasz tego zająca?!

Kiedy rano go budzono,

Ćwiczenia na drabince koordynacyjnej.

W tym tygodniu popracujemy trochę nad koordynacją i sprawnością naszych dzieci.

Do ćwiczeń potrzebujemy:

• Drabinkę koordynacyjną, ale jeżeli nie mamy możemy zrobić ją sami wystarczy taśma malarska i nożyczki (długość drabinki ok. 4m, szczeble i odstęp między

Gimnastyka paluszkowa

Kiedy stymulujemy rozwój motoryki poprzez gry i zabawy paluszkowe, wpływamy pozytywnie na rozwój mowy i języka. Niezwykle cenne są ćwiczenia, które skupiają się na zróżnicowanych ruchach palców. „Gimnastyka paluszkowa” zawiera zarówno ruch, jak i rym. każdemu ćwiczeniu palców i ręki towarzyszy krótki wierszyk. Rytmiczna recytacja pomaga dzieciom koordynować mowę z ruchem oraz organizować i regulować mowę i ruch. Jest to bardzo użyteczny sposób, by zachęcić do koncentracji uwagi i zapamiętywania.

Drodzy rodzice,

w tym tygodniu powtórzmy słownictwo związane z częściami ciała i twarzy:

a nose - nos

eyes - oczy

ears - uszy

a mouth - usta

legs - nogi

arms - ręce

a head - głowa

a tummy - brzuch

1. Rodzic rysuje jakąś część ciała, dziecko po angielsku zgaduje co to za część ciała. Potem zamieniacie się rolami.

Pajęcza sieć:
Wykonajcie pajęcze sieci w domu.
Wystarczy mieć :

• włóczkę, nitkę, sznurki
• krzesła
• stół, ławę

Przeciągamy nitkę pomiędzy meblami w pokoju (pod, nad czy za dany przedmiot, wyżej i niżej) tak aby powstała pajęcza sieć w pokoju.

W całym pokoju rozkładamy zabawki i/lub klocki

Dzieci mają za zadanie pozbierać klocki z pajęczej sieci / uratować zabawki

PRZYJAŹŃ I MIŁOŚĆ

Dzieci uczą się przyjaźni i lojalności, wierności i miłości, jeśli wychowują się w domu i środowisku, w którym żyje się zgodnie z tymi wartościami.

Przepis na przyjaźń

Ułóżmy wspólnie z dzieckiem przepis na przyjaźń. Jego forma może być dowolna - wierszyk, piosenka lub przepis w punktach, podobny do receptury kucharskiej, na przykład:

Ćwiczenia artykulacyjne, nazywane potocznie gimnastyką buzi i języka, mogą być wykonywane przez całą rodzinę jako forma wspólnej zabawy w wolnym czasie. Chodzi o to, aby czerpać z nich przyjemność, a jednocześnie wspomóc rozwój aparatu mowy dziecka.

Możemy wykonywać po kolei ćwiczenia warg, języka, podniebienia miękkiego oraz zabawy oddechowe. Do tych ostatnich możemy wykorzystać bańki mydlane, kolorowe piórka lub skrawki papieru, urządzając zawody w dmuchaniu (kto pierwszy lub kto dalej dmuchnie). Oto kilka przykładowych ćwiczeń do wykorzystania przez rodziców w domu.

Zgodnie ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 oraz z dnia 20 marca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 § 3a. 1. w okresie od dnia 25 marca 2020 r. do dnia 10 kwietnia 2020 r. zadania jednostek systemu oświaty, o których mowa w § 2 ust. 1 – przedszkola, są realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Drodzy Rodzice!

W tym trudnym dla nas okresie nie zapominajmy, jak ważne dla prawidłowego rozwoju naszych dzieci jest sprawność fizyczna i kształtowanie prawidłowej postawy ciała.

Raz w tygodniu będę udostępniała dla Państwa ćwiczenia, które można wykonywać w domu ze swoimi dziećmi. Będą to ćwiczenia i zabawy ogólnousprawniające, jak i specjalistyczne skierowane na profilaktykę wad postawy.

Drogi Rodzicu!

Oto kilka pomysłowych zabaw oddechowych, które możesz wykorzystać bez nakładu finansowego oraz większych przygotowań.

1. Kto dalej? Przygotuj kartkę papieru. Podrzyjcie ją na pionowe paski, a z nich ugniećcie papierowe małe kulki. Stańcie obok siebie. Kulki przyłóżcie do ust. Uwag

Drodzy Rodzice,

przesyłam linki do piosenek wykorzystywanych podczas zajęć angielskiego. Zachęcam do wspólnego śpiewania i tańczenia.

"Hello" https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8&feature=emb_logo

"Walking, walking" https://www.youtube.com/watch?v=fPMjnlTEZwU

"Head, shoulders, knees and toes" https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY